İngilis dili öyrətmək - 教授英文

Səyahət etməyin və ya səyahət xərclərinizi ödəməyin bir yolu xaricdə işləmək və ingilis dilini öyrətməkdir. Bir neçə ilinizi təyinat yerinizdə keçirmək istəyirsinizsə, bu, dolanışığınız üçün əla bir yoldur.

mövcüd olmaqİraqMəktəb sinifində

Uzunmüddətli perspektivlər, hətta karyera kimi düşünməyə dəyər mövqelər geniş şəkildə istifadə edilə bilər. Adətən ixtisas və təcrübə tələb edirlər; baxSertifikatFəsillər. Bu mövqelərin bir çoxunda üstünlüklərə aviabilet və mənzil daxildir, lakin növ hər ölkəyə və təşkilata görə dəyişir.

Digər işlər, sırt çantaları ilə səyahət edənlərin gəlirlərini qarşılamaq və ya hətta bir il maraqlı yerlərdə yaşamağa icazə vermək ola bilər. Bu işlərin bəziləri üçün, xüsusən ucqar bölgələrdə, bir az ingilis dilində danışa bilən əcnəbilər iş tapa bilərlər; təbii ki, bəzi ölkələrdə və yerlərdə fərqlər olacaq.

Ümumiyyətlə, yerli dildə danışmaq lazım olmaya bilər, ancaq yerli həyata yaxın olmaq çox faydalı ola bilər və qalmağınızı başqa yollarla daha zövqlü edə bilər.

jarqon

Şagirdlərin öyrəndikləri budurESL(İngilis dili ikinci dildir) və yaEFL(İngilis dili xarici dildir) və yaESOL(İngilis dili başqa dillərdir). Müəllimlər üçün, tədris üçün T əlavə edərək əldə edə bilərsinizTESL、TEFLvə yaTESOL, Və ya sadəcə sözü çağırınELT(İngilis dili öyrədir).

Son bir neçə onillikdə bir tendensiya çox şey etməkdir ESP (Xüsusi Məqsədlər üçün İngilis dili), öyrənənlərin dili istifadə etmələri üçün ehtiyac duyduqlarından asılı olaraq xüsusi kurslar hazırlamaq. Bunun bir qolu EAP (Akademik Məqsədlər üçün İngilis dili), tələbələri xaricdə təhsil almağa hazırlamaq.

ESP yanaşmasının əsas hissəsidir təhlili lazımdır, tələbələrinizin bu dildən necə istifadə edəcəyini anlayın. İngilis dilli ölkələrə məhsul ixrac edən bir şirkət düşünün. Mühəndislərə ingilis dilində təlimatları və məhsul spesifikasiyalarını oxumaq lazım ola bilər; heç eşitməyəcək, danışa və ya yaza bilməzlər. Sifarişlərin və müqavilələrin olduqca fərqli bir dilini oxumalı, həm də daha az rəsmi bir dildə e -poçt oxumalı və yazmalısınız. Bəzilərinin müştərilərlə də danışması lazım ola bilər. İcraçıların İngilis dilində mürəkkəb danışıqlar aparmaları lazım ola bilər. təkcə əla danışıq ingilis dili deyil, həm də işgüzar bacarıqlar və mədəni fərqliliklər haqqında məlumatlı olmaq.İdeal olaraq, bu qrupların hər biri fərqli bir ingilis dili kursu alacaqdı.

Bəzi hallarda ehtiyacların təhlili rəsmi bir prosesdir və kurslar xüsusi qruplar üçün sifarişlə yazılır, lakin çox vaxt müəllim yalnız qeyri -rəsmi təhlil edir və bir sinfə uyğun məşqlər tapır və ya icad edir.

imtahan ver

Ana dili ingilis dili olmayan bir tələbə üçün, İngilis dilli bir ölkədə təhsil almaq istəyirsinizsə, əla İngilis dili test ballarına sahib olmalısınız.Bəzi ölkələrdə iş vizası üçün müraciət edərkən İngilis dili və ya başqa dil testi ballarına da ehtiyacınız var. Daha məşhur dil testlərinin aşağıdakı kimi öz kısaltmaları var:

İngilis dili testi

AsılıdırÇin Xalq Respublikası Təhsil Nazirliyinin İmtahan MərkəziEtmək

  • TOEFL, TOEFL testi, əsasən ABŞ -dakı universitetlərə müraciət etmək üçün istifadə olunur (Yaponiya və digər ölkələr də TOEFL ballarını tanıyır)
  • IELTS, Birlik ölkələrindəki universitetlərə (Böyük Britaniya, Avstraliya, Yeni Zelandiya kimi) müraciət etmək üçün istifadə olunan IELTS testi, Kanada universitetləri də IELTS ballarını tələb edə bilər
  • TOEIC, TOEFL ölkələri tərəfindən başladılan işgüzar İngilis dili testi olan ETS -in sponsorluq etdiyi TOEIC testi
  • BEC Cambridge English testi müxtəlif səviyyələrə bölünür.
  • OTURDU(Akademik Bacarıq Testi) ilə ACT(ABŞ Universitetinə Qəbul Testi)Orta məktəbi bitirdikdən sonra xaricdə bakalavr təhsili almaq üçün istifadə olunurdu
  • GRE ABŞ, Yaponiya və s.
  • CPE İngilis dilində Kembric Bilik Sertifikatı, BEC seriyasındakı ən yüksək səviyyəli testdir (səviyyə 5)

AsılıdırÇin Xalq Respublikası Kadrlar Nazirliyi İmtahan MərkəziEtmək

  • BULATLAR, BSI imtahanı, IELTS ölkəsi tərəfindən başladılan işgüzar İngilis dili testidir

iş yerləri

İçindəki bir sinif Marshall Adaları
ESL əlavələri: sürətli və ucuz

ESL (və ya başqa bir dildə) öyrədilməsinin digər tədrislə çox oxşar cəhətləri var, eyni zamanda özünəməxsus çətinlikləri də var. Jest və üz ifadələri kimi şifahi üsullar, şagirdin daha zəif dil anlayışını inkişaf etdirmək üçün çox vaxt lazımdır.

İngilis dili öyrətmək ikinci dil kimi İngilis ədəbiyyatı və kompozisiyasını (əsasən) ana dilli bir orta məktəb sinifinə öyrətməkdən əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənir, baxmayaraq ki, əlbəttə ki, üst -üstə düşür. "Necəsən?" sualının "Necəsən" sualından daha uyğun olduğu kimi çətinliklər və danışma istifadəsi sualları, hətta ağıllı yetkin ikinci dil öyrənənlər də səkkiz yaşlı ana dilində danışanların 100% əldə etdiyi şeylərdə qrammatik səhvlər edirlər. sağ; bir ESL müəllimi bunları öyrətməli və düzəltməlidir. Ayrıca, öz İngilis dilinizi izləməli və tənzimləməlisiniz, yavaş və aydın danışmalı, jarqondan qaçınmalısınız (və ya ehtiyac analizindən asılı olaraq vurğulamalısınız), bəzən terminləri izah etməlisiniz və s. .

Hər səviyyədə tədrisin yüksək interaktiv olması lazımdır. Müəllimin çox danışması ölümcül olur; nə dərs söyləməklə, nə də (kiçik qruplar istisna olmaqla) bir-biriylə qarşılıqlı əlaqə quraraq dil istifadə bacarıqlarını öyrədə bilməzsiniz. Müəllim və fərqli şagirdlər. Şagirdlərin dili həqiqətən istifadə etmələri üçün vəziyyətlər qurmalısınız. Çox vaxt bu, lövhədə və ya dinləmə və ya oxu məşqində bəzi söz və/və ya qrammatik quruluşların tətbiqi, sonra bir növ cüt və ya qrup işi qurmaq deməkdir. Şagirdlərin sınaya biləcəyi yerlər.Müxtəlif müzakirə, rol oyunu və ya oyun fəaliyyətləri tez-tez istifadə olunur.

Çox vaxt bir çox rekvizitlər istifadə olunur-təlimat vermək üçün xəritələr, oxumaq və ya xülasə yazma təcrübəsi üçün qəzet kəsikləri, restoranda rol oynayan menyular, bədən hissələri və ya bədən hissələri üçün şəkillər. maşın, cizgi filmləri müzakirəyə səbəb olmaq üçün və s. Bəzən müəllim bunları tapmalı və ya icad etməlidir; bəzən məktəbdə şəkildəki kimi bir səhm var və ya başqa müəllimlərdən borc götürülə bilər. Xaricdə çalışan müəllimlər üçün Evdəki dostlarınızdan onlara poster və digər rekvizit göndərmələrini və ya ev ziyarətlərində rekvizit toplamalarını xahiş edin.Öyrətmək üçün xaricə gedirsinizsə, evdən çıxmazdan əvvəl rekvizit gətirin və ya özünüzə bir dəstə poçt göndərin.

sinif

İngilis dilində danışmağa yeni başlayanlar çətindir; texnikaya tərcümə, mimika, şəkillər və bir çox təkrarlama daxildir. Gənc öyrənənlərlə bu oyunu oynaya bilərsiniz. Səbir və yumor hissi vacibdir; nə vaxt ünsiyyət qurmaq cəhdləri dil bilikləri çox məhduddur, həm şagird, həm də müəllim üçün çətindir.

Orta səviyyəli tələbələrlə, öz dilini bilməyinizi çətinləşdirən suallar alırsınız. "Onun çox pulu yoxdur" tamamdırsa, "Çox pulu var" ın nə günahı var? Hansı daha yaxşıdır: "böyük qırmızı balon" yoxsa "qırmızı böyük balon"? Niyə? Digəri səhvdir və ya qeyri -adi? Təlim və qrammatika kitabları burada kömək edə bilər, amma bəzən cavab yalnız "Bunu belə edirik" olur.

Qabaqcıl tələbələrdən qrammatika və istifadə ilə bağlı daha da çətin suallar alırsınız. Ayrıca, xüsusilə ESP parametrlərində, dilin özündən kənarda xeyli biliklərə ehtiyacınız ola bilər. Tələbələr qədər mütəxəssis olmaq lazım deyil. Məsələn, tibbi ingilis dilini öyrətmək üçün həkim olmaq lazım deyil, tibb bacısı kimi təhsil və təcrübə son dərəcə faydalı olardı, biologiya dərəcəsi kömək edərdi. ən azından orta məktəb səviyyəli biologiyanı yaxşı başa düşmək çox vacibdir.

Sertifikat

Bu sahədə bir az təsadüfi iş görməyi düşünən hər kəs bir az təlim almağı ciddi şəkildə düşünməlidir.Təlim bir sinifdə yaşamağı asanlaşdıra bilər və daha yaxşı müəllim olmağınıza kömək edə bilər. işləmək və ya daha yaxşı olanlardan birini əldə etmək. Həmçinin, bəzi ölkələrdə işçi vizası almaq üçün qanuni olaraq bir dərəcə tələb olunur; TEFL sertifikatı varsa, bu işlə bağlı danışıqlar aparmaq ümidi var, amma onsuz da yoxdur.

Müxtəlif ESL/EFL tədris sertifikatları mövcuddur.

  • Bir çox məktəb işçilərə öz kurslarını verir.
  • Qərb ölkələrindəki müxtəlif şirkətlər tez -tez işə yerləşdirmə yardımı da daxil olmaqla proqramlar təklif edirlər.
  • Onlayn kurslar var.

Əksər proqramlara bir sinif təcrübəsi daxildir və bir -üç ay ərzində tamamlana bilər.

Beynəlxalq TEFL akkreditasiya orqanı deyilən bir şey yoxdur.Maqistratura dərəcələri yalnız faktiki olaraq akkreditə olunmuş dərəcələr və ya sertifikatlardır və əsasən ingilis dili müəllimlərinə olan böyük tələbat və çox az təminat səbəbiylə bir neçə vəzifə bunu tələb edir.

Magistr dərəcəsi, Cambridge və ya Üçlük sertifikatı, tələb olunan ölkələrdə və tədris müəssisələrində fərqli olsa da, ən çox satılan keyfiyyətdir.

  • Üçün kurslar Cambridge CELTA (Yetkinlərə İngilis Dili Təlimi Sertifikatı) 40 -dan çox ölkədə 250 -dən çox mərkəz tərəfindən lisenziya əsasında verilir. Kurs artıq onlayn olaraq da mövcuddur. CELTA kursu ümumiyyətlə digər kurslardan daha çətin və daha bahalıdır, lakin oxşar müddətdədir -Dörd həftəlik intensiv təhsildən bir neçə aylıq qiyabi dərslərə qədər hər yerdə. İş elanları müntəzəm olaraq "TEFL sertifikatı" istəməkdən daha çox "CELTA və ya ekvivalenti" tələb edir.
  • CELTA, böyüklər öyrənənlərə diqqət yetirir. Cambridge indi bir "Gənc şagirdlərin genişləndirilməsi" həmçinin.
  • Trinity College London CertTESOL bir çox yerlərdə də öyrədilir və eyni zamanda geniş qəbul edilir. Bu reklamlar üçün "və ya buna bərabərdir".

CELTA / Trinity -in TEFL sinif ekvivalenti, ixtisaslı ESST tələbələri ilə ən azı 6 saat praktikum (tələbə tədrisi) aparan, ən azı 100 saat akademik kursu olan akkreditə olunmuş bir kursdur. TEFL sinif yoldaşları deyil). Bu, ümumiyyətlə 4 həftəlik tam zamanlı və ya 9-11 həftəlik yarı zamanlı və ya onlayn olaraq tamamlanır.

Bu sahədə bir karyera qurmağı planlaşdırırsınızsa, bir diplom kursu (Cambridge DELTA və ya Trinity DipTESOL) və ya magistr dərəcəsi kimi daha qabaqcıl təhsili düşünün.Bu bir çox müəllim hazırlığı və ya məktəb işinin müdiri və ən yaxşıları üçün tələb olunur. müəllimlik işləri.

Kifayət qədər bir neçə universitet ESL/EFL təhsili təklif edir, çox vaxt həm Sertifikat proqramı, həm də Magistr dərəcəsi. Bir neçəsi xaricdə çalışan müəllimlər üçün hazırlanmış, əksər işləri yazışmalarla görülən bir magistr proqramı təklif edir. Cambridge DELTA kursu eyni şəkildə təklif olunur.

Cactus TEFL bir kataloq həm CELTA, həm də Üçlük kursları, həm də öz kursları daxil olmaqla kurslar.

təyinat

Dil İnstitutu, Chiang Mai Universitet

Ödənişli İngilis dili müəllimliyi üçün məşhur yerlər daxildir

Dünya miqyasında ESL böyük bir sənayedir. Yuxarıda qeyd etdiyimiz sahələrin hər ikisində həm dövlət məktəblərində, həm də universitetlərdə və bir çox özəl məktəblərdə ESL proqramları var. Bəzi yerlərdə hər blokda bir dil məktəbi var. Yaponiyanin eikaiwa ("söhbət məktəbləri") kiçik məktəblərdən tutmuş böyük zəncirlərə qədər dəyişir; hər ikisi də xaricdən doğma dilli insanları işə götürür. Cənubi Koreyanin hagwon, Çinnin buxibanvə bir çox başqa ölkədəki məktəblər də eyni şeyi edir. Bəzi bölgələrdə müəllimlərə tələbat çox böyükdür. Dave'in ESL Cafe reklamlarını üç qrupa bölür: Koreya, Çin və başqa hər yerdə. Təsadüfi bir gündə yoxlama (işə götürmə mövsümünün zirvəsində deyil) Sentyabr ayı üçün təxminən iyul ayıdır) bir həftə əvvəl Çin üçün 50-dən çox, Koreya üçün 100-dən çox, dünyanın qalan hissəsi üçün 50-dən çox yeni reklam var idi. bir çox iş təklif olunur və Dave's heç də iş yerləri olan yeganə sayt deyil, buna görə də ümumi tələbat çox yüksəkdir.

ESL müəllimi olaraq getməyin çətin olduğu bir neçə yer var. Bəzi ölkələr, məsələn Simali Koreya, demək olar ki, tamamilə bağlıdır; digərləri, məsələn Birma On illərlə bağlanıldıqdan sonra yeni açılır və olduqca maraqlı ola bilər, amma hələ də çətin ola bilər. Öz hökumətiniz başqalarına getməyinizi qadağan edə bilər; məsələn, bir Amerikalı qanuni olaraq dərs deyə bilməz KubaBəzən müharibə şəraitində olan ölkələrdə iş elan olunur Əfqanıstan, amma belə bir yazı çəkmək çoxları üçün çox riskli olardı.

ABŞ -da xaricdəki tələbələr

İngilis dilli ölkələrə getmək də çətindir. Avstraliyada onlara ingilis dilini öyrətmək üçün amerikalılara ehtiyac yoxdur və bu ölkələrdə ESL iş yerləri var-əsasən mühacirlərə və ya əcnəbi tələbələrə dərs deyirəm-bəziləri görüşən əcnəbilər üçün açıq ola bilər. viza tələbləri (bax Xaricdə işləmək və ölkə məqalələri), lakin xaricdə işə götürmürlər və ya başqa yerlərdə ESL işlərində olduğu kimi xaricilərə müavinət vermirlər.

Bu istisnalar istisna olmaqla, demək olar ki, hər yerdə ESL iş yerləri var. Yuxarıda sadalanan bütün sahələrdə və bəziləri demək olar ki, ingilis dilini bilməyən hər hansı bir ölkədə çox sayda iş var. Afrika və Sakit okean adaların çoxlu iş yeri yoxdur, lakin bəzi iş yerləri var TESL sertifikatı), sual "Harada iş tapa bilərəm?" sualından daha çox "Hara getmək istərdim?"

Təyinat seçərkən nəzərə alınmalı olan bir çox amillər var, bəziləri bəlkə də evdən çox da fərqlənməyən bir yerə üstünlük verirlər Qərbi Avropakimi digərləri həqiqətən ekzotik bir yerə getmək istəyirlər MonqolustanBəziləri hər ikisini də istəyə bilər, əsasən Avropa sivilizasiyası, amma yenə də maraqlı ekzotik: bəlkə də Peru və ya Praqa? Bunlardan hər hansı biri mümkündür Bangkok və ya Rio, digərləri yoldan kənarda, lakin maraqlı yerlərdə Maldiv adalarıKimi sahələr Yaponiya və orta Şərq Ümumiyyətlə daha yüksək maaşlar təklif edin, ancaq satın alma gücü baxımından aşağı qiymətli bir ölkədə daha aşağı maaşla daha yaxşı ola bilərsiniz. Kamboca və ya BoliviyaEyni şey ölkələr üçün də keçərlidir; böyük şəhərlər tez -tez kənd yerlərindən daha çox maaş alır, lakin xərcləri daha yüksəkdir.

Dil əsas faktor ola bilər. Əgər siz artıq xarici dildə danışırsınızsa, danışıldığı bölgədə yaşamaq sizin üçün nisbətən asan olacaq.Bəzi müəllimlər qismən dili öyrənmək və ya inkişaf etdirmək arzusu səbəbindən bir istiqamət seçirlər. Bu, çox vaxt vacib bir dilin danışıldığı ölkələrə üstünlük verməyi nəzərdə tutur - məsələn Rusiya daha çox Finlandiyavə ya Çin daha çox Monqolustanİçəridə təhsil latın Amerikası bir çox səbəbə görə müraciət edə bilər, ən azından ispan və ya portuqal dili ingilis dilində danışan üçün ərəb və ya çin dili ilə müqayisədə daha asandır, həm də Avropa dillərində danışanların ingilis dilini öyrənməsi əlaqəsiz dillərdə danışanlara nisbətən daha asandır, ancaq həm tələbələr, həm də müəllimlər hələ də bunun üzərində işləməlidirlər universitet proqramları aşağıda və dil turizmi.

Kimi yerlər Sinqapur, Malayziya və ya Honq Konq Əcnəbi ESL müəllimləri üçün iş yerləri var, lakin bir çox yerli insan ingilis dilini yaxşı bilir, buna görə də bu yerlərdə yaşamaq başqa yerlərə nisbətən daha asan ola bilər.

Daxilində Hindistan İngilis dilini öyrədən əcnəbilər üçün çox az iş var; bir çox hindu artıq əla İngilis dilində danışır və bəziləri təlim keçmiş müəllimlərdir. İngilis ədəbiyyatını universitet səviyyəsində öyrətmək və ya müəllim hazırlığı etmək kimi mütəxəssislər üçün iş yerləri var, lakin bunların əksəriyyəti magistr tələb edir. və ya doktorantura. Daha az ixtisaslı müəllimlər üçün yalnız bir böyük könüllü olmayan iş qrupu var. Hindistan (xüsusilə Bangalore) müştəri dəstəyi işini həyata keçirən Qərb şirkətləri üçün bir çox zəng mərkəzinə malikdir.Bu mərkəzlər mütəmadi olaraq kifayət qədər çox sayda insanı işə götürür - əksəriyyəti Amerika/Kanadalı İngilis dilli, lakin bəziləri digər vurğu və ya dillər üçün - telefon işçiləri üçün vurğu və mədəni məşqçi olaraq, və ESL təhsili və/və ya təcrübəsi olan insanları işə götürməyi üstün tuturlar. Pul Hindistan üçün çox yaxşıdır, amma bunlar bir zəng mərkəzindəki hər şey kimi kifayət qədər yüksək təzyiqli işlər olmağa meyllidirlər. Müştərilərin vaxt zonalarında pik vaxtlar nə olursa olsun növbətçi olmaq.Müştərilər Nyu-York vaxtı ilə 9-5 arası işləyirsə, iş gününüz Bangalore-da axşam 19-dan səhər 3-ə qədər davam edir.

İşdəki şəkil Filippin Hindistana bənzəyir - xarici ESL müəllimləri üçün çox iş yoxdur, lakin çağrı mərkəzləri bəzilərini işə götürür.

İçində Avropa Birliyi bir çox işəgötürən müəllimləri işə götürməyi üstün tutur Britaniya və ya İrlandiya Çünki həmin ölkələrin vətəndaşlarının iş vizasına ehtiyacı yoxdur.Bəzi işəgötürənlər viza ehtiyacı olan hər kəsi işə götürməkdən çəkinirlər; digərləri hər yerdən ixtisaslı müəllimlər işə götürəcək və bir neçəsi Amerika/Kanadalı aksanlara xüsusi üstünlük verir.

Ölkəyə xas olan məlumatlar üçün ölkə məqalələrinin İş bölmələrinə baxın. Bəzi istiqamətlər üçün də baxın İnkişaf etməkdə olan ölkələrdə səyahət üçün məsləhətlər.

Əmək haqqı və xidmət şərtləri

Xaricdən işə götürülən demək olar ki, bütün ESL işlərinə dəyərli faydalar daxildir, baxmayaraq ki, ölkədən ölkəyə və işəgötürəndən işəgötürənə qədər böyük fərq var. Pulsuz işəgötürənlər tərəfindən təmin edilməsə də, pulsuz mənzil və illik iki tərəfli aviabilet evləri adi haldır. Bəziləri yalnız 10 aylıq bir təhsil ili üçün maaş versələr də, universitet və ya dövlət məktəblərində çox vaxt tətillər olduqca uzun olur.

Dil müəllimləri adətən bir şirkət tərəfindən xaricdəki işlə məşğul olmaq üçün göndərilən yüksək maaşları və şirəli müavinət paketini ala bilmirlər. Xüsusilə, hər hansı bir uşağınızın təhsili problem ola bilər. Beynəlxalq məktəblər ümumiyyətlə olduqca bahalıdır və ESL işəgötürənləri azdır. (Yaxın Şərq istisna olmaqla) bunu əhatə edin. Yerli məktəblər uşaqlarınıza uyğun gələ bilməz.

Aşağı gəlirli ölkələrdə bir dil müəlliminin maaşı ümumiyyətlə orada yaxşı yaşamaq üçün kifayətdir, lakin daha yüksək gəlirli yerlərin standartlarına görə çox deyil. Məsələn, ayda 1000 ABŞ dolları və pulsuz mənzil, kifayət qədər yaxşı yaşamağa imkan verir. Çinyerli müəllimlər daha az qazanc əldə edir və mənzillərində kirayə haqqı ödəyirlər. Tətil günlərində səyahət edə bilərsiniz, hətta yaxınlıqdakı ucuz ölkələri də ziyarət edə bilərsiniz. VyetnamBununla birlikdə borcları evə qaytarmaq və ya bu gəlirlə Yaponiyaya səfər planlaşdırmaq demək olar ki, mümkün olmazdı. Koreya, Yaponiya və ya Tayvan daha yüksək əmək haqqı var, daha yüksək yaşayış xərclərinə baxmayaraq bəzilərini xilas etmək üçün kifayətdir.

Məktəblərin yay proqramları, yarı zamanlı iş və bəzən tam zamanlı iş üçün yerli olaraq işə götürülməsi də adi haldır.Bu işlərin xaricdəki muzdlu işçilərə nisbətən daha az faydası var.

Dil müəllimləri üçün ən yaxşı maaş ümumiyyətlə orta ŞərqOnlar seçici olmağı gözə ala bilirlər; oradakı işlərin çoxu bir dərəcə və TEFL sertifikatı, bəziləri isə magistr tələb edir. Yaponiya və Qərbi Avropa həm də olduqca yaxşı ödəyirlər, amma yaşayış xərcləri yüksəkdir.

Neftçilərə təlim verən bəzi yüksək maaşlı iş yerləri də var; adətən bunlar işə salınma/söndürmə dövrünü əhatə edir-iş yerində 42 gün uzun iş saatı, sonra 21 gün uzaqlıqda və ya bəziləri-işəgötürən hər dövrdən bir uçuş üçün pul ödəyir və hər ikisini də təmin edir. yerində olduğunuzda mənzil və yemək. Bunların çoxu yaxşı keyfiyyətlər istəyir-adətən dərəcəsi, CELTA və beş illik təcrübə.

İş saatları

Əksər dərslər üçün ağlabatan keyfiyyətli dərslər hazırlamaq üçün xeyli planlaşdırma və hazırlıq tələb olunur.Dil müəlliminin iş yükü ümumiyyətlə həftədə 15-20 təmas saatıdır; hazırlıq vaxtı, işarələmə, işçi yığıncaqları və sair tam işdir. , bəzi dərsdənkənar fəaliyyətlər də var.

İstisnalar var. Kiçik qabaqcıl siniflərdə, bəzən etməniz lazım olan şey bir müzakirə başlatmaqdır. Hazırlıq əsasən mövzu seçməkdən ibarətdir; şagirdlər onu götürüb qaçırlar. Ya da bəzi dərslər üçün sizə diqqətlə hazırlanmış bir proqram verilə bilər. bir dərslik, tələbə iş dəftəri və bəzən hətta təqdimat slaydları verilir; bu cür kurslar daha az hazırlıq tələb edir. Digər tərəfdən, bəzi məktəblər sizi heç bir materialı olmayan, "bəzən sizin sinifinizdir; öyrədin!" Fotokopi və ya İnternet və ya şagirdlərin çox fərqli dərəcədə İngilis dili bildiyi bir sinif kimi digər problemlərlə. Belə hallarda bir az əlavə vaxt ayırırsınız.

Əlbəttə ki, bununla bağlı problemlər ola bilər. İşəgötürənlərin həftədə 25 sinif saatı istəmələri olduqca yaygındır və 30 -u eşitməmişlər. Rəhbərlik və müəllimlər müxtəlif görüşlərin və sənədləşmə işlərinin əhəmiyyəti ilə bağlı tez -tez fikir ayrılığı yaradırlar. Dərsdənkənar işlər çox uzaqdır və çoxlu (adətən ödənilməyən) əlavə vəzifələr tələb edir. Bəziləri müəllimlərini yerli məktəblərə kirayə verirlər ki, bu da çox vaxt (adətən ödənişsiz) səyahət vaxtınız çox olduğu deməkdir. Bəzi məktəblərdə, demək olar ki, bütün dərslər axşamlar və həftə sonları və ya "bölüşdürmə" cədvəlləri (öyrətdiyiniz yerdə səhər 9-11 sonra gecə 7-9) olduqca yaygındır. Ən pis məktəblərdə bu problemlərin bir neçəsi birlikdə ola bilər; müəllimləri yandırmağa meyllidirlər , kadr saxlaya bilməmək və davamlı olaraq iş elanı vermək. Belə məktəblərdən çəkinin!

Digər tərəfdən, bəzi müəllimlər, hazırlıqsız gəzərək, sinifin astanasını keçərkən bir dərs planı icad etmək üçün dərsə gəlməyin lazım olduğunu düşünürlər. lakin bunu bir vərdiş halına gətirmək və ya bir çox təcrübə olmadan sınamaq ümumiyyətlə fəlakətə səbəb olur ESL -in tədrisi yalnız tətilinizin bir hissəsi deyil, bu çətin bir işdir və ciddi qəbul edilməlidir.

risk

Hər hansı bir xarici işlə məşğul olmaq riski var.

Bir yerə səyahət edirsinizsə və sonra iş axtarırsınızsa, bəzi risklərdən qaçınırsınız, ancaq xərc çəkirsiniz. Ayrıca faydaları əldən verə bilərsiniz; pulsuz mənzil və illik aviabilet evləri xaricdən işə götürərkən daha çox və ya daha az standartdır, lakin daha az yaygındır Nəhayət, işiniz olmadığı üçün əvvəlcədən iş vizası ala bilməyəcəksiniz.

Digər tərəfdən, dünyanın yarısından uzaq bir bölgəyə işə qəbul olsanız, nəyə girdiyinizi və ya kimlə məşğul olduğunuzu dəqiq bilmək çətindir.Əksər müəllimlər xaricdəki işlərində çox yaxşı nəticələr verirlər, amma problemlər kifayət qədər ümumi diqqətli olmaq mütləqdir.

Yapon məktəbi Nova gedir

2007-ci ilin oktyabr ayında Yaponiyada böyük (1000 yerlik) İngilis dili məktəbləri zənciri çökdü, bir neçə min əcnəbi müəllim qapalı qaldı. Əksəriyyəti altı həftə və ya daha çox müddətdə maaş almamışdı və əksəriyyəti şirkətin təmin etdiyi mənzillərdə idi və bu səbəbdən evsiz qaldılar. şirkət uğursuz oldu. Detallar.

Bəzi məktəblər həm müəllimləri, həm də şagirdləri istismar edən tamahkar müəssisələrdir; daha çox kinli müəllimlərin bəzilərini "McEnglish" olaraq xarakterizə etmələri eşidilmişdir. işə götürənlər var qəribə Bir çox məktəblər və bir neçə işə götürən çox yaxşıdır, amma hamısı deyil. Çoxlu dəhşət hekayələri var - dəhşətli yaşayış, həddindən artıq böyük siniflər, ödənilməmiş əlavə iş tələbləri, pozulmuş müqavilələr və s. Əlbəttə orada digər məktəblərdə, bəzən hətta eyni məktəbdə çox xoşbəxt müəllimlər var.

Ən aşağı riskli işlərdir hökumət tərəfindən işə götürülmə proqramları; bunlar ayaqlarınızı islatmağın təhlükəsiz bir yolunu təklif edə bilər. Universitetlər və dövlət liseyləri kimi digər hökumət tərəfindən idarə olunan yerlər də böyük iş yerləri kimi nisbətən təhlükəsizdir. beynəlxalq şirkətlər.

Bəzi amillər daha yüksək riski göstərir:

  • Özəl dil məktəbləri dövlət proqramlarından daha risklidir.
  • "Üçüncü dünya" ölkələri və yüksək dərəcədə korrupsiya "sistemləri" olanlar da daha risklidir.
  • İşə götürən varsa, riskiniz xeyli yüksəkdir; ya məktəb, ya da işə götürən sizi qarışdıra bilər.
  • Əgər mədəniyyət öz mədəniyyətinizdən vəhşicəsinə fərqlənirsə, iştirak etdiyiniz danışıq prosesini başa düşə bilməzsiniz və ya hansı sualları verməli olduğunuzu bilmirsiniz.

Demək ki, minlərlə müəllim bu risk faktorlarından biri və ya daha çoxu olan işlərdə çox gözəl vaxt keçirir. Bəziləri dörd işlə də məşğul olduqları üçün xoşbəxtdirlər! Risklərdən xəbərdar olun və bir az ehtiyatlı olun.

Məkan haqqında məlumat üçün Wikivoyage və digər mənbələri yoxlayın. "Çirklənmə", "korrupsiya" və "dəstə" kimi terminlərlə birlikdə şəhər adı ilə bir web axtarışını aparın; demək olar ki, hər hansı bir şəhər üçün bir neçə hit gözləyə bilərsiniz, ancaq Böyük problem, bu problemi həll edə bilər. Müasir rahatlıq və Qərb yeməklərinin olması sizin üçün önəmlidirsə, Ikea və ya Avropa supermarketləri Metro və Carrefour kimi böyük beynəlxalq pərakəndə satış şəbəkələri üçün veb saytlarını yoxlayın və orada mağazalarının olub olmadığını yoxlayın. Məktəbdən e -poçt göndərməsini xahiş edin. yaşayış və sinif otaqlarının fotoşəkilləri.

İşi və işəgötürəni yoxlamaq daha çətindir. Ən vacib tədbir: Hazırkı xarici müəllimlərlə danışmağı xahiş edin bir şeyə razılıq verməzdən əvvəl son dərəcə Buna icazə verməyəcək hər hansı bir məktəbdən çəkinin.

Potensial işəgötürənlər və ya işə götürənlər haqqında şərhlər üçün İnternetə də baxa bilərsiniz. ESL müəllimləri çox danışan və çox savadlı insanlardır, buna görə də çoxlu məlumatlar mövcuddur. Məktəb araşdırmalarını və ya sadəcə problemli məktəblərin qara siyahısını təqdim edən bir çox ölkəyə aid forumlar var. Buna baxmayaraq, bir dənə duz ilə nəzərdən keçirin; hətta yaxşı bir məktəbdə də internetdə bir neçə qəzəbli keçmiş işçisi gəzə bilər. Başqalarını axtarın hər hansı bir qəti nəticə çıxarmadan əvvəl veb şərhləri yazın və mövcud müəllimlərlə danışın.

Müəyyən yerlərdə əlavə risklər ola bilər; ən çox yayılmış riskləri əhatə edirik İnkişaf etməkdə olan ölkələrdə səyahət üçün məsləhətlər və Tropik xəstəliklərBəzi yerlərdə, Hündürlük xəstəliyi, Soyuq hava və ya Müharibə zonasının təhlükəsizliyi də aid ola bilər.

iş axtarmaq

Sahədə iş axtarmağın bir çox yolu var. Bir seçim, ərazilərinizi daraltmaq və sonra CV -nizi daxil edən məktublar və ya e -poçt göndərməkdir. Bunun üçün bir çox yerin olmayacağını gözlədiyiniz bir çox məktub göndərmək lazımdır. İş yerlərinin əksəriyyətinin heç vaxt reklam edilmədiyini yaxşı bildiyimiz üçün, bunun əks halda tapılmayacaq yerləri açacağı ehtimalı yüksəkdir.

URL

Bir çox veb sayt İngilis dili müəllimliyi iş təklif edir; ən tanınanıdır Dave's ESL CafeDigərləri daxildir Kaktus TEFL, TEFL.com, LoveTEFL.comvə Xoşbəxt pişiklər TEFLBir çox məşğulluq müzakirə siyahısından biri İş

"İngilis dili müəllimi" və ya "ESL işi" kimi ifadələr üçün İnternet axtarışları daha onlarla sayt açacaq. Xüsusi ölkələr və ya bölgələr üçün bir çox sayt da var; bunları tapmaq üçün veb axtarışına bir və ya daha çox ölkə və ya şəhər adı daxil edin. Həmçinin baxın Ölkəmizin iş bölmələri məqalələri.

ESL işindəki hər şeydə olduğu kimi, bəzi ehtiyatlılıq tələb olunur; bəzi saytlar işə götürənlər tərəfindən idarə olunur (bax aşağıda xəbərdarlıqlar) və bəziləri reklam verənlərini tənqiddən qorumaq üçün forumlarında müzakirələri senzura etməkdə ittiham olunurlar.

Peşəkar Birliyi

ESL müəllimləri üçün ABŞ-da yerləşən iki böyük peşəkar birlik var TESOL və İngilis mərkəzlidir IATEFLHər ikisi də üzvləri hər yerdən gələn və dünyanın hər yerində çalışan beynəlxalq təşkilatlardır. Hər ikisi də jurnal nəşr edir (universitet kitabxanalarında mövcuddur), bir internet saytı və illik konfrans keçirir. Jurnallarda və veb saytlarda iş elanları var və konfranslarda işə götürmə var. Əksər akademik təşkilatlar kimi, bu vəzifələr vəzifə tutmaq və yüksəlmək üçün xidmət iştirakının tələb olunduğu universitet səviyyəsindəki TEFL müəllimləri üçün daha çox tətbiq olunur; TEFL müəllimlərinin əksəriyyətinin onlarla heç bir əlaqəsi yoxdur və ya heç bir əlaqəsi yoxdur.

Bir çox ölkədəki müəllimlər ELT tədris dərnəkləri qurmuşdur; bir çoxları TESOL və ya IATEFL -in regional filialları olaraq qurulmuşdur. Hər hansı digər iş axtarışında olduğu kimi, şəbəkə qurmaq və "məlumatlı" olan insanları tapmaq iş tapmaq və ya yerli şərait haqqında daha çox məlumat əldə etmək üçün:

İşləmək istədiyiniz ölkədə vacib olan məsələləri hiss etmək üçün ən azından uyğun saytı oxuyun. Yerli liderlərin kim olduğunu və hazırda nəyin vacib olduğunu da öyrənə bilərsiniz. Bu məlumatların hazır olması sizə kömək edəcək hər hansı bir müsahibə. Bəzi saytlar iş elanları üçün yazılara keçid verəcək. Konfrans elanlarını axtarın və ziyarət planlaşdırın; bunlar iş axtarmaq üçün əla şansdır.

Təyinat ölkəsinin hökuməti

Bəzi ölkələrdə hökumətin xarici müəllimləri işə götürmək planı var:

Bunlar ümumiyyətlə yeni universitet məzunları götürür və müəllim hazırlığı və ya təcrübə tələb etmir. Bununla belə, bir mil məsafədə yeganə əcnəbi olduğunuz bir kənd məktəbinə göndərilə bilərsiniz. qızınız/sevgilinizlə Tokioda/Seulda.

Bu işlərin çoxu giriş səviyyəsi yazıları üçün kifayət qədər yaxşı ödəyir, əksər hallarda tədris mərkəzlərinin yeni başlayan müəllimlərə təklif etdiyi məbləğdən bir qədər çoxdur. CV -də bu işlər də olduqca yaxşı görünür; bölgədə İngilis dili müəllimləri işə götürən hər kəsin bu proqramları bilməsi ehtimalı var və bir sonrakı iş ərizəniz evə qayıdacaqsa, son işəgötürəniniz kimi milli Təhsil Nazirliyini siyahıya alın. Tomikonun İngilis Akademiyasından daha çox.

Bəzi ölkələrdə bir çox şəhərlər üçün təhsildən məsul olan əyalət, əyalət və ya başqa bir qurum da məktəblərə işçi tapmaqda kömək edəcək.Təhsil şöbəsi ilə əlaqə qurmaq sizi xarici ESL müəllimlərinə ehtiyacı olan məktəblərə apara bilər.

İngilis dilli ölkələrin hökumətləri

The British Council İngilis hökumətinin təhsil və mədəniyyət şöbəsidir dünyanın ən böyük İngilis dili tədris təşkilatı, bir çox yerdə məktəblər işləyir.

Şura eyni zamanda müxtəlif xarici hökumətlərin İngilis dili proqramları üçün işə qəbulla məşğul olur. SayElbonia-nın bir neçə müəllimə və ya müəllim təlimçisi və ya tədris planı və test dizaynerləri kimi bir neçə yüksək səviyyəli mütəxəssisə ehtiyacı var; Şura reklam edəcək, CV toplayacaq və qısa siyahı hazırlayacaq. Faktiki müsahibələr üçün, Elbonianın yüksək səviyyəli işçiləri Londona uça bilər və müsahibə üçün Councilfacilities istifadə edə bilər və ya Şura da müsahibələri idarə edə bilər.

Bu işlərin bəziləri üçün Şura müəllimlərə də zəmanət verir; əgər korrupsioner bir məktəb məmuru maaşınızı oğurlayırsa və ya Elboniyada bir inqilab səbəbiylə pulunuzu qurtarmalısınızsa, bəzi Şura müqavilələri təzminat tələb edir və toplaya bilməsələr də Şura ödəyir. Bu, əlbəttə ki, riskləri tamamilə aradan qaldırmır, ancaq əhəmiyyətli dərəcədə azaldır.

Council jobs can be searchedon their web site or look for ads in the Guardian and the Times Education Supplementor Higher Ed. Supplement. Some, but by no means all, of their jobs are restrictedto British citizens. Most interviews are in London. British Council schools may alsohire locally wherever they are, but these jobs usually do not have benefits like airfareand housing that the London-hired ones do.

The US State Department also has an English teaching program. Another program, paid for by government and run by Georgetown university, sends teacher trainers and other experts abroad; it requires a masters degree and US citizenship.

大連鎖

There are a number of large companies in the ESL business, such as English First, International House, Wall Street English and Berlitz. The British Council (see above) might be considered another in this class, though it is rather different in some ways. Any of these has dozens of schools in multiple countries, and all of them are more-or-less continuously recruiting teachers.

There are substantial advantages to working for such a company, especially for novice teachers. Any of them tends to hire experienced managers, to offer training for teachers, and to pay at competitive (though not always generous) rates. Perhaps more important, none of them are at all likely to try the tricks that sleazy recruiters or schools sometimes get up to, such as avoiding the cost of a proper visa by asking teachers to work illegally on a tourist visa or making large profits while paying teachers a pittance as "volunteers". These are professional organisations, not fly-by-night operators; that is good to know when you contemplate the risks inherent in working abroad, and it may also make one of them look better on your resume than a smaller company.

Another benefit is that, given experience in one of these companies, it may be relatively easy to move to another location or to a different job. Consider a teacher who has done a few year's ESL in Indonesia and is ready for a change; any such teacher could look for work in, say, Japan or Prague and have a reasonable chance of finding it. However, a teacher with one of the big companies can seek work at the same company's schools in those places; he or she is likely to have it significantly easier, both in finding work and in adapting to the new school on arrival. Also, if you want to make a career in ESL, there may be more opportunities in a large company; there are jobs in management, teacher training and materials development that you can hope to move into.

That said, there is a downside. For one thing, most such companies are franchise operations so conditions at a particular school depend on the local franchise owner as well as the global organisation. Some reports on expatriate-in-wherever bulletin boards claim that certain schools in large chains are utterly awful places to work, generally because at that particular school either the franchise owner or the foreign manager is a twit. Such reports need to be taken with a grain of salt and it is quite common to hear that one location is terrible while another nearby is just fine, but some caution is indicated.

Also, in many cases an experienced teacher with some knowledge of a country can find a better job than these places offer — one with more money, shorter hours, longer holidays or less stress, and sometimes more than one of those.

招聘

A common piece of advice on expatriate-in-wherever discussion sites is to never consider taking a job if a recruiter is involved. That is likely overstated — even other people posting on the same sites often disagree, and some even recommend particular recruiters as honest and useful — but treating recruiters with considerable caution is almost always advisable. In many cases, they create more problems rather than solving any.

Note that this includes various "job search" sites which do not give contact information for actual employers, or even for recruiters other than the company running the site; these are just thinly disguised advertising for a particular recruiter and should be either shunned entirely or used with caution. It also includes various organisations in Western countries that offer ESL training followed by "placement assistance". The training may be useful (see certificates above), but after that they are just a recruiter and should be treated with caution.

Some recruiters want an up-front payment from teachers, a "membership fee", "placement fee" or whatever. In nearly all cases, these should be rejected out-of-hand. Honest recruiters make their money by getting commissions from schools; any who ask for payment from teachers are quite likely scammers.

其他的方式到國外教授

There are many other ways to live abroad. See Working abroad for some details. Here we cover those that involve teaching.

教師從其他領域

If you have teaching qualification in your own country — but as, say a biology or history or even English literature teacher — then many English teaching jobs will happily accept you, though some will want an ESL certificate as well.

With such qualifications, consider looking for work at International schools. These are for the children of expatriates. As a rule, the fees for such schools are paid by companies who send staff abroad; both their educational standards and their pay rates are similar to those back home, quite often a bit higher. Pay and conditions are generally much better than language teachers get. In addition, free education for your own children is often included.

These schools generally want the same qualifications as primary or secondary schools back home, but there is some variation. All want certified teachers, but some restrict that to certifications from a particular country or even state, while others will happily hire certified teachers from anywhere in the English-speaking world. A few will also hire well-qualified ESL teachers — typically degree and CELTA — without schoolteacher certification. Many international schools also look for two years teaching experience in addition to formal qualifications. Many schools conduct interviews on Skype.

There is a Council of International Schools and an International Schools Services directory; both sites also have teacher recruitment links. A company called Search Associates handles recruiting for a number of schools and runs job fairs in large cities around the world. Many of those schools teach the International Baccalaureate — a high school diploma that most universities in any English-speaking country will accept — so another way to find schools is through the IB site.

You could also ask embassies or companies with many expatriate staff what schools they use. A web search for "international school" plus the name of a country or city will also turn some up, but be aware that "international school" is sometimes (certainly in China, possibly elsewhere as well) purely a marketing term, used in promoting any school that teaches some English.

Certified Montessori teachers can also find work in many countries.

Teaching other languages

Of course English is not the only language for which there is demand. There are jobs around the world for teachers of any major world language, though often not as many as for English teachers.

Various governments sponsor organisations to promote their nations' languages, and offer jobs for speakers of those languages.

Universities and high schools abroad, or training centers that mainly teach English, may also hire teachers for other major languages. Some countries, such as China, have universities that specialise in teaching foreign languages. As for English teachers, International schools often have better pay and conditions than other places.

University programs

Many Western universities offer some sort of year abroad program, often in co-operation with a foreign university. For students of the language or history of some remote part of the world, these may be a fine opportunity. Typically there are fees which you would not pay if you went on your own, but on the other hand you get credits from the Western university for your foreign studies.

There are two main types of program; examples here are from China but similar things are available in other places.

  • Some programs. e.g. Berkeley, offer full time study of the foreign language. Often these are fairly flexible about time; a year, a semester or a summer are all possible.
  • Others give some language and teaching training, then place you as an English teacher in the host country. Usually these require a longer commitment, typically a year. The advantage is that you make at least enough to live on.

Volunteer work

Volunteer positions are usually for a shorter term and may or may not include room and board. For details see Volunteer.

Online teaching materials

Many sites offer teaching materials, lesson plans, or related ideas.

  • The Internet TESL Journal is a source for teachers wishing to understand ELT better or get new ideas: broken down into Techniques, Articles, and Lessons. Updated monthly.

There are several Wikis for English teachers:

All have lesson plans and teaching materials as well as more general articles.

本话题条目是大纲 条目，需要更多内容。它有条目模板 ，但是目前没有充足的信息 。请勇往直前 ，帮助它充实 ！